孤独症谱系障碍是严重影响儿童发展的神经发育障碍性疾病,早期识别、早期干预是目前临床认为有效的手段,这些关于孤独症的知识家长们应该了解...
孤独症发生于儿童早期
孤独症谱系障碍(简称孤独症，也称自闭症)是一类发生于儿童早期的神经发育障碍性疾病。以社交沟通障碍、兴趣狭隘、行为重复刻板为主要特征，严重影响儿童的社会功能和生活质量。
患有孤独症的孩子在日常生活中会有一些异于常人的表现，比如不和家人及小伙伴交流、玩耍，语言能力明显低于同龄人等。很多家长以为孩子性格内向，长大了就好了，老一辈人则认为孩子说话晚是聪明的表现，这些说法其实没有科学依据。
如何早期识别孤独症
孤独症儿童早期典型行为表现为“五不(少)”行为，即 ——
—— 不看(或少看)：患儿不与他人对视或对视少；
—— 不应(或少应)：听力正常，但呼之不理或理会少；
—— 不指(或少指)：不用或少用手指指物；
展开剩余70%—— 不语(或少语)：言语发育迟缓，不用或少用语言进行交流；
——不当：不恰当地使用物品或玩弄玩具，言语倒退或异常；
此外，以下这些行为学特征也能帮助我们早期识别：
一、正常发展里程碑的缺失
1. 避免或不保持眼神接触；
2. 9月龄时对名字没有反应；
3. 9月龄时面部表情缺少；
4. 很少与照顾者分享快乐；
5. 12月龄时不能玩简单的互动游戏；
6. 不使用或很少使用手势；
7. 不与他人分享兴趣；
8. 很少或不模仿别人或不假扮；
9. 18月龄时，不能指给照顾者看有趣的东西。
二、异常行为的出现
1. 将玩具按特定顺序排列，当顺序被打乱或改变时就会感到不安；
2. 使用重复的单词和短语；
3. 以一种不寻常的方式动其手指、手或身体（如弹手指、拍手、身体摇晃、自我转圈等）；
4. 对特定的对象表现出过度的兴趣；
5. 对某些物体有不寻常的强迫的兴趣和依恋；
6. 对感官刺激有不寻常的反应（如对衣服的标签很烦躁、避免食用某些质地的食物）；
7. 对不寻常的感官刺激有强烈的兴趣和寻求（如对着某些灯光过度眯眼或拍手摩擦特定的纹理，舔或闻物体）。
孤独症怎么治疗？
孤独症儿童需进行全面诊断治疗。
目前尚缺乏针对孤独症核心症状的治疗药物，应根据儿童具体情况，采用康复训练、行为治疗、家庭支持和干预及必要的药物对症治疗等综合措施进行干预，提高儿童的社会适应能力和生活质量。
康复训练应遵循早期、个体化、科学循证、长程高强度、基层为主和家庭参与的原则。
星星家长与孤独症孩子交流需要有足够的耐心、关爱和理解，一方面要学会与孩子沟通，另一方面要教孩子学会沟通。
尽量语言简洁、语调简单，交流时加上身体语言、面部表情和手势等。
尽量在平静、稳定的环境中与之交流，多用鼓励性语言，帮助孩子建立自信心和积极的态度。
学会观察孩子的行为，了解他们的需求和功能，也要学习行为干预策略，不强迫孩子沟通。
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